运用小组合作,培养小学生的音乐综合素养

作者：庄端霞

来源：北方音乐, 2018, 38(17): 134.

• 小组合作
• 音乐综合素养
• 小学音乐

现今,素质教育越来越受到人们的关注,教育的改革要求我们对学生进行全面的培养和提升。小学音乐课程对于培养学生的审美和道德情操起着非常重要的作用,那么我们需要充分利用好小学的音乐课程,全面展开素质教育工作。为此,小组合作的方式为音乐课堂教学带来了新鲜的血液,被当前很多老师所应用。近些年来,我校开设了吉他和古筝课程,更是为了培养学生的音乐素养。本文针对在小学应用课堂中如何通过小组合作进行音乐素养的培养工作进行探析,希望对大家有所启示。