科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
英语主谓语要求单复数形态一致,这是二语学习的难点之一。本文通过两个离线和两个在线测试,探讨中、高水平中国学习者对该结构的加工机制。离线实验发现,两组被试都能正确判断主谓是否一致;在线实验发现,在词汇层面,两组都对单复数形态标记敏感;在主谓形态一致层面,两组皆不能提取远距离、符合语法要求的中心名词,将其和谓语匹配:中级组对形态完全不敏感,高级组则错误地提取近距离的干扰名词;合法句中复数干扰名词产生抑制作用,该效应在高级组出现的时间窗口早于中级组。结果说明中、高二语学习者之间加工存在差异,二语学习者更容易受到近因约束而非句法约束的影响,支持形态—句法界面习得困难假说。①
-
单位北京青年政治学院; 上海交通大学
