高中音乐鉴赏与中国传统文化

作者：周颂军

来源：黄河之声, 2019, (01): 90.

DOI：10.19340/j.cnki.hhzs.2019.01.077

• 音乐鉴赏
• 传统文化
• 高中课程

中国有着悠长的历史,也孕育了大量的特色传统文化。随着学科的发展,高中音乐鉴赏课的范围也在逐渐地延伸,重视与强化民族传统文化的渗透逐渐成为音乐鉴赏课研究与实践的重要内容。因而,在高中音乐鉴赏课教学过程中,如何渗透中国传统文化便是论文的研究之处。