基于工作过程的“三段指导”实践教学模式的研究

作者：汤志华

来源：现代制造技术与装备, 2019, (03): 100-101.

DOI：10.16107/j.cnki.mmte.2019.0269

• 实践教学
• 三段指导
• 汽修专业

目前,高职汽修专业的实践教学无法满足行业发展需求,因此高校急需建立与本专业匹配的实践教学体系。主要分析了高职汽修专业实践教学现状,提出了基于工作过程的"三段指导"实践教学模式,旨在推动教学创新性改革,提升高职汽修专业教学质量。

• 单位
  广州城市职业学院