随着信息技术的普及,教育教学方式不断创新,微课是近年来新兴的教学方式,其凭借短小、生动、有趣等优势赢得了教师与学生的好感。教师可以合理利用微课资源,辅助学生进行课前预习,补充课堂教学内容,更好地突破数学学习的重难点。从微课概述、意义等方面进行分析,并提出微课在小学高年级数学教学中应用的策略,以供参考。
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