大数据驱动下的大学英语写作教学策略探究

作者：刘静娴

来源：教师, 2021, (34): 41-42.

• 大数据驱动
• 大学英语写作
• 教学策略

大数据时代外语教学研究正在如火如荼地开展,文章分析目前大学英语写作教学中存在的问题,从师生角色定位、教学过程和教学评价三个方面综述了大数据对英语写作教学的影响,进而提出大数据驱动下的大学英语写作教学策略,以期有效提升大学生的英语写作能力,培养全面发展的高素质人才。

• 单位
  河南大学民生学院