教育戏剧作为一种在欧美及港台地区广泛使用的教育教学形式,为内地的小学教学及核心素养培养带来全新的思路。调查结果表明,教育戏剧受到九成以上学生喜欢,对小学生核心素养的发展有积极的影响;能明显优化教师的学科教学,有效促进教师的专业成长。但在实践过程中也面临多方面的问题,必须转变观念,注重教育戏剧的创造与生成;打造师资,培养培训教育戏剧专业队伍;丰富资源,研制精小典型的教育戏剧微课例。
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