“跨境电商实务”是高职商务英语相关专业的一门与工作岗位零对接的课程，但在课程教学和考核中存在诸多主观随意性，严重影响了教学效果，以预期学习成果为核心的成果导向教育（OBE）正好能解决此问题。本研究对OBE教育理念及其在人才培养质量管理中的应用进行了探讨，并结合“跨境电商实务”课程教学，阐明如何将基于OBE教育理念的教学模式运用于课程教学和考核评价中，以保证和提高课程教学的效率和质量。
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