摘要

<正>江苏省苏州市吴江高级中学金永建校长主持的“‘让学’理念下普通高中生动课堂构建研究”课题,是对教与学这一课堂核心关系的审视,是指向课堂高质量发展的探索,是新时代育人方式变革的探究,是极为真实、真切的研究,具体来说,体现在以下四个方面:1.始于实践问题的真思考。新课改二十余年,教学突出学生主体地位,以学为中心得到教师普遍认可。