伟大的教育家陶行知先生把每位公民都受到良好的教育当成其毕生追求的目标,他的教育思想为中国教育指明了方向,在幼儿教育中践行陶行知思想是时代的需要,也是教师的使命。针对学前教育过程中幼儿泥塑教育展开研究,首先从泥塑的历史背景引入主题;其次对泥塑教育的作用以及现状进行了必要的分析;再次对泥塑教学策略进行研究,主要从方法和案例两方面展开研究;最后,总结说明泥塑艺术教育在现今幼儿教育中的重要地位。
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