历史课程在五年制师范学校中的地位与作用

作者：吴红霞

来源：山西广播电视大学学报, 2008, (03): 28-29.

• 历史课程
• 五年制师范学校
• 地位
• 作用 history course
• five-year teachers' school
• position
• role

历史课程在五年制师范学校课程结构中属于通识课程,对完善学生的知识结构,丰富学生的心灵,提高学生的认识,塑造学生的灵魂,提升人才培养的质量起着重要作用。同时承担着为基础教育小学阶段培养社会课教师的任务,在实现五年制师范学校人才培养目标中起着不可替代的作用。

• 单位
  晋中学院