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练习课也精彩——对四年级下册“平均数”练习课的设计与思考
作者:沈娜
来源:
新课程
, 2020, (44): 83.
练习课
平均数
思考
摘要
小学数学练习课是新授课的延续和超越。以"平均数"练习课为例,谈谈如何根据新授课教学的具体情况精心选择和设计练习课教学内容,让学生在数学练习课堂中练之有效。
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