初中语文群文阅读：聚合·整合·联合

作者：陈金玉

来源：语文教学之友, 2021, 40(06): 30-32.

• 初中语文
• 群文阅读
• 整合
• 聚合
• 联合

群文阅读可以为学生创设一种更为开放的环境,打开其阅读思维,提升其阅读素养。在初中语文课堂上,教师需要打破传统的阅读教学观念,运用群文阅读,帮助学生构建整体的阅读思维,使学生形成独特的阅读感受。拟结合教学经验,谈一谈在初中语文教学中进行群文阅读应注重的三点意识。