普通高中增值评价的实证研究——以包头市普通高中增值评价为例

作者：周红霞; 梅冬辉

来源：内蒙古教育, 2021, (16): 24-30.

<正>增值评价是通过学生的进步程度来评价学校和教师的努力程度,可以考查学校或教师对学生学业成绩影响的净效益。《深化新时代教育评价改革总体方案》中明确提出,要改进结果评价、强化过程评价、探索增值评价、健全综合评价,建立科学的、符合时代要求的教育评价制度和机制。2017年,包头市开始研究应用增值评价的方式对普通高中进行学业质量评价。