摘要

启发式教学在中职语文教学中充分应用,可激发中职学生学习语文的兴趣,调动学生学习的主动性和积极性,培养学生发散性思维及创新能力,使中职语文教学取得高效的教学成果。但是,教师在中职语文教学中对启发式教学理解不深入,方式不当则会导致课堂教学中出现启而不发的现象,难以达到预期的教学效果。为此,正确理解启发式教学,并且结合中职语文教学的实际情况融于教学中,才能进行高效的语文教学,让中职学生从中受益。