探讨微课融入高中物理实验教学的应用

作者：朱世军

来源：电脑知识与技术, 2020, 16(04): 146-147.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2020.0432

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近几年微信、微博、微电影等新媒体迅速崛起,应用广泛,"微"迅速发展起来。其"微"课以新的教学形式活跃在教育领域,成为教育专家和学者探讨的话题。"微"课的发展理念有开放、资源共享,最大特点是具有创新性、突破时空限制、便捷、生动等。"微"时代融入现代教育教学,将会活跃在未来的教育行业。运用"微"课教学形式之一的"实验操作型",聊聊"微"课在高中物理实验教学的应用。