摘要

普通话的推广运用,既是培养新时代人才的内在要求,也是小学所有学科教师不可推卸的责任。本文简述了在小学理科教学中推广普通话的意义,分析了当前小学理科教学中使用普通话的问题与原因,提出了在小学教育教学中推广普通话的四大策略,以此丰富推广普通话的研究理论。