摘要

化学是高中阶段的主要学科之一,旨在引导学生对物质世界的奥秘进行深层次的探究.本文在高中化学教学的实践基础上,提出了教学过程中微课的应用方法,希望能够通过微课的形式来促进高中生初解内容、明重难点、激发兴趣等,最终实现促使高中生在化学学习中更加出彩.