摘要

在高校马克思主义理论教学中,利用亲和性教育有助于引导学生加深思想理论认知。践行亲和性教育理念,要顺应现代文化发展趋势,利用现代信息技术来提高学生学习兴趣。然而,在高校马克思主义理论教学中,存在教学模式固化、程序呆板、课堂缺乏活力等问题,这些问题需要采用现代信息技术手段、创新现代高校教学理念来解决,以期达到提升马克思主义理论教学的效果。

  • 单位
    晋中师范高等专科学校