摘要

文章从高职院校现有的计算机网络技术专业人才培养模式着手进行分析研究,探讨了当前招生类型多样化、生源结构多元化等情况下高职计算机网络技术专业如何培养出适应岗位需求的高素质劳动者和技术技能人才,从分层分类教学模式出发,探究性提出了"高职计算机网络技术专业分层分类教学人才培养模式"。