高中历史细节教学的有效策略

作者：徐意忠

来源：广西教育, 2019, (26): 147-148.

• 高中历史
• 细节教学
• 有效策略

本文论述高中历史细节教学的有效策略,针对目前高中历史教学现状,提出在课堂导入中运用历史细节、在教学情境中讲述历史细节、在难点阐释中解剖历史细节、运用细节深化情感等做法,以有效达到素质教育的目标。