Python程序设计教法改革与探索

作者：周利荣

来源：电脑知识与技术, 2021, 17(14): 71-93.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2021.1251

• 程序设计
• 发现教学法
• 问题驱动
• 能力本位

本文分析了传统程序设计教学的步骤、特点、缺点及针对高职学生产生的困境。分析了传统程序设计教学对高职学生产生困境的原因,并提出了"发现教学法",分析了发现教学法程序设计教学的步骤、特点及优点。

• 单位
  衢州职业技术学院