摘要

说话能力是师范生一项重要的教师基本功,要想掌握这项基本功必须加强有效的训练。通过设计学生熟悉的内容开展活动让学生敢说;利用课堂内外这一平台,设计实践活动项目推动学生能说;通过全方位设计课程,建立训练体系、评价机制,搭建展现平台让学生会说。开展"说"的能力训练对于师范生成长为准教师具有重要作用。

  • 单位
    河北民族师范学院