核心素养背景下培养初中生数学思维能力的探讨

作者：朱吉

来源：新校园, 2022, (05): 40-42.

<正>人们常说，数学是思维的产物，数学教学是思维活动的教学，数学教学的一项重要任务就是培养学生的数学思维能力。当前，培养学生的核心素养是新课程改革的重要方向。在这一背景下，初中数学教师应把培养学生运用所学知识和技能解决实际问题的能力作为教学重点，同时让学生端正学习态度，使学生具备促进自身发展和社会发展所需要的关键能力和必备品格。