区域教育大扫描

来源：北京教育(德育), 2023, (01): 25-41.

<正>数说28个东城区首批已建设28个名学科基地，全面落实学科核心素养，打造学科高地。77个作为北京市中小学校领导体制改革试点区,东城区已建成77个基层党建示范点，强化组织力和领导力。93.8%东城区课后服务学生参与率超过90%，满意率达到93.8%。184个东城区已建立184个“双师教学教室”，促进教育资源供给能力和课程服务能力有效提升。区域特色步入“十四五”时期，东城区保持定力、砥砺深耕，始终以党建为引领，充分发挥党组织在教育改革与发展中的政治核心作用，扎实推进“中小学校党组织领导的校长负责制”试点工作，积极探索将党组织优势转化为育人优势，深入学习贯彻党的二十大精神，使之在区域落地生根、形成生动实践。坚持立德树人根本任务，持续深化教育改革，争创全国义务教育优质均衡发展示范区，全面推进中小学优质品牌化建设，学区内优质教育资源全覆盖。聚焦“双减”，推进“双升”，进一步扩大优质学校、优质教师、优质学生群体，确保教育的高质量发展。围绕“上好每一节课”的目标，推进“常态课优质化工程”，以名学科基地为核心打造样板课，以信息化手段为支撑，探索“双师课堂”，建设优质课程资源，实现课内提质增效。同时,夯实作业管理，逐步实现“一层一策”“一生一策”的作业管理体系，推进家校社共育，形成“双减”工作合力。持续推进国家智慧教育示范区建设，提出“数据助力教育体系重塑、技术推动教育教学变革”新方案，最大限度发挥优质教育资源辐射带动作用，推动区域教育高质量建设与优质均衡发展。