教育人类学视野下民族高等专业舞蹈教育的理论体系建构

作者：周青

来源：艺海, 2019, (07): 110-111.

• 教育人类学
• 民族高校
• 专业舞蹈教育
• 研究方法
• 理论模式

本文立足于教育人类学的研究视角,通过对民族高校专业舞蹈教育的研究方法与主要理论模式的分析审视,试图就民族高等专业舞蹈教育研究的理论体系建构进行初步探索。

• 单位
  西北民族大学