在社会转型、价值多元的当下,学生的精神成长需要老师更多的关注,而恰恰审美教育是指向学生心灵的.在美育方面,高中语文学科有其优势,同时肩担重任.语文美育要以学生为主体,让学生走进教师营造的"美育场"去感知美,与文本对话来明辨美丑,直面现实世界却能创造美.提升学生的审美能力和审美情趣,高中语文老师责无旁贷.
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