系统思维视角下的德育课实效性教学策略研究

作者：张捷树

来源：职业教育(中旬刊), 2018, 17(07): 33-36.

• 中职德育课
• 系统思维
• 教学策略研究

中职德育课是德育工作的主渠道,中职德育课的系统教学策略关系到德育课教学质量。文章总结近几年德育课教学改革实践经验,打破常规惯性思维,总结出“五坚持、五优化、五创新”的系统教学策略,有助于提升德育课教学的实效性。