走进诗之国,共赏诗之华——小学语文教材中儿童诗教学原则及策略

作者：陈燕真

来源：课外语文, 2019, (16): 48-49.

• 小学语文
• 儿童诗
• 教学原则
• 培养

随着教育课程的改革,越来越多的诗歌走进了小学语文教材中。但在教学过程中,诗歌却并未得到足够深入的了解和欣赏,只是被反复背诵。本文将围绕小学语文教学中儿童诗的教学原则及策略进行分析探讨。