在近年来对小学教育教学的不断改革当中,新的教学方法和教育理念被不断地应用到课堂教学当中。其中",研学后教"的理念作为一种新兴的教学理念被各中小学推广。"研学后教"在教学中主要秉承"学在教前,学而为教"的方法和模式,在落实中充分体现了对学生思维的关注和智力的开发,对施行"学生主体"的生本教育起到了很好的落实作用。而这种"研学后教"理念的施行,对于小学数学教学中培养学生的计算能力同样起到了不可小觑的作用。为提升小学数学的计算学习效果,教师要将这种理念与方法和学生学习情况相结合。
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