摘要

数学课堂离不开提问,好的数学问题的提出,是非常有必要的。在中学这个接受力、探究力极强的阶段,教师更要做好数学课堂的提问艺术,从而让学生在精心设计的问题中收获知识,从而更好地理解数学。