幼儿园美术教育生活化的方法

作者：沈铁梅

来源：幸福家庭, 2021, (24): 135-136.

<正>教师要以幼儿的日常生活经验为教育基础，将日常生活经验和美术教育相融合，为幼儿创设生活化的学习环境，并积极应用生活化的教学方法，带领幼儿走向生活，让幼儿真正体会“艺术来源于生活又高于生活”的含义，以此激发幼儿美术创作的灵感，提升美术教育的效果。一、幼儿园美术教育生活化的本质幼儿园美术教育侧重于培养幼儿的操作技能与知识水平，让幼儿在接受美术教育的过程中，形成相应的情感感受。在幼儿园美术教育中，教师可以结合生活中的常识和现象，丰富幼儿美术教育的内容，让幼儿从生活中受到启迪，在生活中观察美、发现美，并且养成积极主动探索的学习心态。