民间传统体育游戏回归小学体育课堂研究

作者：穆绪海

来源：新课程(教育学术版), 2019, (04): 89.

• 民间传统体育游戏
• 小学体育
• 对策

小学生具有活泼好动的特点,多数学校为了安全起见而将民间传统体育游戏阻挡在了小学体育课之外。而民间传统体育游戏类型多样、内容丰富,有利于学生的健康成长。