摘要

在多年的新课程改革教学实践中,教育的发展取得巨大的进步,同时也浮现了一些问题。笔者从事多年的高中历史教学,对新课程高中历史改革优缺点也有所体会,一些普遍存在的问题也严重阻碍着新课程的推广,影响着新课程带来的效果。