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摘要
<正>《五柳先生传》是人教版语文八年级下册第五单元第二篇课文。执教老师在教学过程中,善于挖掘教学内容的价值,找准教学切入点,教学思路清晰,由浅入深,学生主动参与课堂学习活动,课堂氛围十分活跃。一、激趣导入,初读文本师:同学们还记得我们学过陶渊明写的《饮酒》吗?哪位同学可以吟诵或吟唱《饮酒》这首诗?生表示不会吟唱。师:不会没关系,老师给大家哼唱几句。(示范吟唱诗歌《饮酒》)同学们也可以给自己喜欢的诗词谱上曲子唱一唱。从《饮酒》这首诗中,我们可以看到一个什么样的陶渊明呢?
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单位南宁市第二中学; 南宁师范大学
