导向深度学习的小学语文课堂变革

作者：章锡军

来源：教学月刊小学版(语文), 2020, (03): 6-10.

• 深度学习
• 课堂变革
• 语文教学

要实施导向深度学习的小学语文课堂变革,首先需要对深度学习这一概念进行解析,厘清它的特质。其次需要搭建详细的实践框架,找准深度学习的路径,明确深度学习的研究载体。最后需要开展实践检验,逐步推进课堂建设,确保深度学习得到有效落实。