潜心自我教育 实现专业成长——一个边远农村教师发展的心路历程

作者：张昆

来源：中国教师, 2012, (15): 45-47.

• 专业成长
• 边远农村
• 心路历程

<正>边远农村教师的专业成长,谈何容易?他们资源匮乏,他们见闻狭窄,他们缺乏动力;他们面对的学生素质相对较低,要想取得城市中教师的相应成绩,就要付出更大代价。尽管国家花大力气引导农村教师实现专业发展(例如,农村骨干教师的"国

• 单位
  淮北师范大学