提升学生史料实证素养的实践性认识

作者：陈新红

来源：中学历史教学参考, 2020, (16): 32-34.

<正>课程改革的推行要求对高中生的教学不仅仅停留在学科理论知识上,更要注重对他们核心素养的培养。高中历史讲述的是人类历史发展过程中的重大事件,学习之能够帮助学生提升史料实证素养,同时使学习者对人类历史文明的发展过程产生更加深刻的理解。