摘要

"微课"和"翻转课堂"相辅相成,是共生共赢的新式课堂。如果能够结合教学实践,有效运用微课堂,能够有效提升语文课堂教学效果。如何最大化地进行微课的开发应用,则需要在选题、设计、制作等方面掌握技巧,从而制作出更加高质的微课,促进语文课堂的成功"翻转"。