摘要

初中数学教师应在全面梳理二次函数知识、要点的基础上,归纳、整理二次函数不同题型的解题技巧,并全面、详细地讲授给学生,保证学生能逐步掌握各种解题方法,遇到各种二次函数难题时能胸有成竹.