实践教学是应用型本科院校培养应用型人才的关键环节，实践教学质量在很大程度决定了学生的实践能力、岗位竞争力、创新能力以及未来职业适应能力。校内实践课是实践教学的核心部分，因此，校内实践课质量至关重要，决定实践教学的质量。该文分析了应用型本科院校机械类专业校内实践课质量评价现状，构建了应用型本科院校机械类专业“多维立体式”校内实践课质量评价体系，并对评价体系的实施效果进行了说明。
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