老挝语言教育政策探观

作者:闫亚平; 张丽萍
来源:北部湾大学学报, 2019, 34(08): 49-54.
DOI:10.19703/j.bbgu.2096-7276.2019.08.0049

摘要

老挝为东南亚唯一的内陆国,是一个多民族多语言国家。在语言教育政策方面,老挝人民民主共和国从国语独尊调整为多语并存,呈现多元化、多语言、共繁荣的局面。而随着中国经济的发展、"一带一路"倡议的深入推进以及中老合作项目的顺利开展,老挝境内的汉语学习需求不断增加。对此,老挝也越来越重视与中国在教育方面的合作与交流,提供越来越宽松的教育合作政策环境以及更优厚的华文教育条件。