基于编辑设计理念的教材整体设计——以上海交大出版社《上海石库门点心》为例

作者：朱懿

来源：编辑学刊, 2022, (01): 91-96.

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当下的多媒体阅读语境,对包括教材在内的纸书提出了更高的设计要求。文章界定了编辑设计的概念并简述其在国内书籍设计界的发展,分析制约教材设计的因素,指出设计对于教材的意义,并通过案例分析,探讨、归纳编辑设计理念在教材整体设计中的一些具体实现方法和路径,以期为教材设计提供适当的参考和借鉴。