摘要

作为高校思政教育同信息技术高度融合形成的"微思政"教育模式,已在高校发挥重要作用。本文研究"微思政"模式的实践,对建立高校"微思政"教育模式提出对策和建议,并对建立健全高校"微思政"评价机制提出意见。