“互联网+”背景下音乐微课课程体系设计与构建

作者：宋倩雯; 吴东英; 陈芸芸

来源：黄河之声, 2020, (06): 84.

DOI：10.19340/j.cnki.hhzs.2020.06.082

• 音乐课程
• 微课
• 互联网+
• 课程体系

互联网+时代背景下对音乐教学活动的开展形式产生了重大影响,由此造成了音乐课程体系的重构与发展,本文从音乐微课的课程模块组织、微课课程嵌入教学的类型及与音乐微课教学模式等三个方面入手,对音乐微课课程体系设计与构建进行说明,以此确立互联网时代音乐课程教学的新型应用方式,促进音乐课程教学水平的提升。

• 单位
  咸阳师范学院