德性引领：学科育人的行动路径

作者：屠晓东

来源：上海教育科研, 2020, (08): 60-63.

DOI：10.16194/j.cnki.31-1059/g4.2020.08.012

• 德性引领
• 教学渗透
• 学科育人
• 路径探索

德性引领可以培养理智自主、养护理智谦逊以及培植理智勇气。以"云课堂"活动为载体,基于德性的内涵解析和德性引领的价值判断,探索学科育人的行动路径。具体路径包括:通过"任务活动单"培养理智自主;通过"大单元教学"养护理智谦逊;通过"元认知活动"培植理智勇气。