以同理心开启学生的心扉

作者：方颖

来源：教书育人(学术理论), 2019, (05): 23.

• 教师
• 同理心
• 师生沟通

同理心是一种将心比心、感同身受、体察他人内心世界的心理品质。作为班主任老师来说,若能运用好同理心,那就会极大地促进良好师生关系的建立。这篇文章主要探讨了教师的同理心在师生沟通中有哪些作用,并且可以运用哪些方法促进师生沟通。