疫情防控背景下“包装设计与制作”课程教学改革实践

作者：魏真; 李晓娟; 王丽娟; 陈姝彤; 吴振兴

来源：网印工业, 2021, Z2: 14-19.

• 包装设计与制作
• 疫情防控
• 教学改革
• 教学评价

疫情防控背景下的包装专业教学形式发生很大变化。根据学情分析结果,结合疫情防控需求,教学团队创新性提出"一主线二调整三融合"的教学策略,教学实施过程依托超星学习平台完成学生学习过程的全记录;依托博士立方包装生产云平台,完成作品的在线3D预览,实现了疫情期间校企专家共同评价;借助雅图专业包装设计软件实现包装结构创新设计;借助人工智能配色网站实现包装装潢创新设计;项目载体与防疫时事热点的密切结合,实现了课程思政融入,提高了学生的综合素质;多种信息化手段实现了新技术对课堂的引领,培养了学生的创新精神,为本专业课程教学改革提供参考。

• 单位
  天津现代职业技术学院