乡村小学班主任与家长沟通是目前我国乡村小学管理的主要难题之一,它直接影响到乡村教育事业的发展。目前,乡村小学班主任与家长沟通中存在着沟通目标浅层化、沟通动力不足、沟通形式与内容单一、沟通效果不显著等问题。因此,要明确沟通的基本任务与工作目标,构建学生成长的健康精神家园,充分发挥乡村学校家校合作的传统优势,探求科学规律与方法,最终使沟通效果最大化。