信息化教学背景下的高职专业课程教学方法的探索与实践——以高职会计专业《会计信息化》课程为例

作者：黄君乐

来源：佳木斯职业学院学报, 2020, 36(09): 167-169.

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信息化教学对提升课程教学效果的积极作用是其工具性价值的体现。本文通过对信息化教学的内涵理解,信息化条件下教学准备、教学实施路径和教学目的的达成进行了分析,得到回归教学的本质特性的结论,并具体展示了《会计信息化》课程教学探索思考。

• 单位
  铜仁职业技术学院